作為父母，對於孩子的一切都是非常關心的，特別是小孩剛上幼兒園時，孩子從家庭生活轉為了社會生活，家長都會擔心自己的孩子在幼兒園會不受其他小朋友的欺壓，會不會被同學們擠兌等等。

又很因為家長們沒法貼身對孩子進行維護，因此就產生了許多焦慮的父母。

就比如上學那時候，我的鄰居就找我訴苦來了，說自己養孩子簡直太難了。

鄰居小孩剛上幼兒園沒多久，就吵著不想去幼兒園了，鄰居詢問教師才知道，孩子在幼兒園交不到朋友，有些小孩子趁老師不留意的時候，還欺壓她家小孩，這令鄰居十分的心疼。

其實，我也是能理解鄰居的，畢竟她的孩子在她身邊都被維護得很好，從來沒被欺負過，一上幼稚園就出了這檔子事，想來鄰居也是很擔憂的。

的確，孩子在學校遭受欺壓以後，假如害怕還擊、害怕請求老師的幫助，有些孩子甚至都不敢與自己的家長說，這樣的孩子，在今後的成長道路上，肯定會有難題。

因為經常應對校園霸淩的話，那么孩子的心理和身體，都將會持續性地受傷害。

例如長久的校園霸淩會讓孩子產生大量的惶恐心態，因此孩子的性格可能逐漸變得十分敏感，進而對於許多事情將出現不必要慌亂，嚴重危害孩子的成長。

再比如小孩的人格將出現缺點，極易變成討好型人格，這類人格會讓孩子一味地取悅任何人，去違反自己的意願討好對方，進而無法保障自身的利益，沒法健康的成長，更可怕的是，這類討好型人格，因為是一種不正常的人格，會累計許多的消極情緒，長久以往，當孩子發生情緒崩潰時，將很可能會發生更為嚴重的問題。

又比如，孩子的性格可能會因校園霸淩，而變得膽小懦弱，當遇到問題時習慣性地膽怯，不可以勇敢的面對成長道路上的一些問題，不願意積極主動地去幹事兒等等。

除此之外，小孩還可能會產生很大的自卑情緒，覺得小學中文教材自己天生屬於“低等人”，應對機遇不會去爭奪，應對權益不會去保護，甚至覺得自己就不應該去得到好的事情，自己只配擁有他人不要的事情等等。

因此，父母們不該單純地去心痛被欺淩的小孩，而是要讓孩子變成不有可能被欺淩的對象。

3個方法培養孩子“不好惹”的氣質，讓孩子不動手也沒人敢欺壓

多帶孩子加強鍛煉，提高小孩的體質

什么樣的孩子最容易受欺負?自然是比較弱小的小孩，由於這些孩子“手無縛雞之力”，被欺負了都不會做出什么抵抗，即便是抵抗也造不成什么威脅。因此，弱小的小孩受欺負的幾率會大大提高。

因此，家長就建議多帶孩子加強鍛煉，天天都堅持運動。例如帶孩子跑步、遊水、騎單車等等，讓孩子的身體活力維持最佳狀態，小孩的體質才可以變得更好。

而一名身強體壯的小孩，本來就更具優勢，自然難以成為被欺淩的目標。

引導孩子多交朋友，創建自己的朋友圈

俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”，這句話並非空口白話，而是一句十分有道理的話。

孩子如果沒有朋友的話，那在院校可能非常容易被獨立，形成一種身單影只的情況。而這樣的人，在霸淩者眼中也是十分容易受欺負得人，由於不會有人幫助他。

同時，沒有朋友的孩子，還很容易被別的同學誤解為“冷傲”、“拽”，從而出現一些人的不滿，更容易導致校園欺淩。

因此，家長一定要引導孩子多交朋友，創建自己的朋友圈，一是可以更好的向大家展現自己，二是可以建立一個紮實的安全勢力，大幅度減少自己受欺負的幾率。

給孩子看一些反欺淩的繪本，讓孩子正確對待欺侮，學會處理欺淩

許多孩子都覺得，受欺負便是被打。但其實，欺侮的范疇並不僅僅是這些，我們要教會孩子了解多種不同的欺侮，並且讓小孩有著正確處理這類情況能力。

例如孩子的身體得到了別人的損害，就需要讓孩子知道，這種做法並非親密或者喜歡的行為，而是一種隱性欺淩行為，要勇敢的去說不。

又比如在學校的時候想要和同學交友，可是卻遭到了同學的取笑，這其實不是小孩哪兒做得不好，而是碰到社交欺淩，這時候務必找到老師或父母尋求幫助。